FAQs educació primària

Hem seleccionat una relació de les preguntes més freqüents entre els progenitors. Si encara tens dubtes, preguntes o qualsevol aspecte que t’agradaria comentar-nos, truca’ns al 930 153 169, o bé escriu al tutor o tutora referent del grup.

Quin és l’horari de primària?

L’horari és de 9.00 a 13.00 h i de 15.00 a 17.00 h, de dilluns a divendres.

Hi ha servei d’acollida?

Sí. Al matí, de 8 a 9.00 h sense cap cost.

Quin és l’ús d’ordinador a l’aula?

Cada aula disposa de Chromebooks i tauletes. Tot l’alumnat disposa del seu correu electrònic corporatiu de l’escola a partir de 3r i d’un entorn Classroom de treball virtual.
A partir de 5è, cada infant té el seu ordinador, treballem amb un model BYOD (bring your own device) i demanem al nostre alumnat que porti un dispositiu digital per al treball. Aquells que vulgueu, podeu adquirir un ordinador portàtil a través de l’escola i obtenir així un millor preu. A l’apartat Doucments d’aquest web disposeu d’informació per poder fer la compra o portar qualsevol ordinador portàtil, que funcioni, amb les mateixes característiques i que en puguin fer ús en exclusivitat.

Com podem veure què es fa a l’aula?

Podeu visitar el blog de cada generació on podeu seguir el dia a dia i les activitats de cada classe. També ho podeu seguir a través de les xarxes socials: Twitter, Instagram, Facebook, YouTube i Flickr.

Feu servir llibres de text?

Tant a primària com a ESO no utilitzem llibres de text. Tampoc hi ha despesa de material durant el curs perquè ja està inclòs en el rebut d’inici de curs.

Porten bata o xandall de l'escola?

No es fa servir bata ni xandall de l’escola en tota l’escolaritat. Les famílies, doncs, no tindreu aquesta despesa.

Hi ha extraescolars?

Si. Les extraescolars estan gestionades per la mateixa escola. Podeu saber-ne més en el següent enllaç.

I Casal d’estiu?

Si. El casal d’estiu Nou Patufet té lloc a l’escola els mesos de juny, juliol i setembre. Podeu saber-ne més en el següent enllaç.

De quines instal·lacions disposeu?

Tenim menjador, aula polivalent per a diferents activitats, laboratori, taller de d’educació visual i plàstica, aula de música, hort, aules dotades d’equips multimèdia. Totes les aules disposen de projector i/o pissarra digital.
Les sessions d’esport es fan a les instal·lacions d’Eurofitness Perill i natació al Club Natació Catalunya.

Què es fa a l’espai de migdia?

Els migdies educatius són a càrrec de Teatre Viu.cat, una associació sense ànim de lucre que treballa per desenvolupar el projecte educatiu al migdia amb l’objectiu de formar part del creixement personal de totes les persones implicades. Aposta per un projecte quelcom més significatiu que la mera vigilància de l’alumnat que es queda a dinar. És per això que Teatre Viu.Cat desplega tot un escenari per al foment de valors.

Teniu present com és cada infant per ajudar-lo en allò que faci més falta?

Tenir una escola d’una sola línia ens permet conèixer tot l’alumnat i donar-los allò que necessiten. No són només els infants els qui s’hi han d’adaptar, sinó que també som els docents qui ho hem de fer i en tot moment tenir present el que cada infant necessita.

Les entrevistes amb cada família, quan comencen?

Qualsevol moment és bo per parlar i intercanviar opinions. La relació docents-família és directa i immediata. No cal esperar que arribi el segon trimestre ni que passi res per trobar-nos i parlar, i en això es fonamenta la nostra filosofia d’escola.

D'un curs a un altre es manté el coneixement sobre les peculiaritats de cada infant?

El professorat realitza un consell en el qual es passa revista a tot allò que caracteritza a cada infant, per tal de fer una transferència de coneixement entre el professorat dels diferents nivells. En qualsevol cas, la dimensió de la nostra escola i la voluntat expressa de ser una comunitat educativa arquitravada fa que ja abans de passar de curs, les mestres coneguin una mica a l’alumnat amb ocasió de les múltiples activitats que realitzem conjuntament. L’equip docent en grup en acabar el curs es troba i conjuntament elabora l’acta de traspàs dels diferents infants on es comparteix la mirada dels infants des del fer, l’emoció, els seus interessos i les informacions essencials. Per l’escola el moment del traspàs és un moment d’intercanvi amb l’infant com a protagonista.

Si té dificultats per seguir el nivell de la classe, què feu?

El dimensionament del professorat respecte de l’escola ens permet en tot moment atendre la diversitat dels infants. Això vol dir que valorem tant el resultat final com el procés. I, per tant, mobilitzem els recursos per donar suport als qui tenen dificultats, però de la mateixa manera apugem el nivell per aquells que mostren tenir més facilitats en determinades àrees.

Si és necessari que l’equip d’assessorament psicopedagògic vegi el meu infant, com ho feu?

L’equip docent comenta el cas a l’equip d’assessorament psicopedagògic que ve a la classe, observa l’infant, l’agafa si cal de manera individual, i en funció del que observa es posa en contacte amb la família per parlar-ne. Sempre us informem si l’assessora ha d’intervenir.

Teniu present l’educació emocional a l’escola ? i com la treballeu?

L’educació emocional és present a l’escola ja des d’infantil perquè constitueix un dels pilars fonamentals de la nostra escola. Hi és des del primer moment: del primer “hola” fins a l’últim instant aprenem a gestionar les nostres emocions dia a dia de manera tàcita. També dediquem moments explícits de reflexió i altres activitats que ens permeten compartir i aprendre.