Aprenentatge basat en projectes

L’aprenentatge basat en projectes (ABP) és una metodologia globalitzadora i interdisciplinària on l’alumnat és el centre dels aprenentatges i el protagonista durant tot el procés.

Es parteix dels interessos i dels coneixements previs de l’alumnat i s’incorporen reptes que propicien la investigació, l’autonomia, l’esperit crític, aprendre dels encerts-errors entre d’altres.

Treballar per projectes s’ha convertit en un enllaç entre alumnes, mestres, famílies i l’escola i el món que volem entendre. Com també un enllaç entre els sabers i els sentit personal que li dona cadascú. Els projectes parteixen dels interessos i inquietuds de l’alumnat i permeten treballar les competències de manera globalitzadora.

Podem seguir una sèrie de passos per iniciar un Projecte de Treball:

  1. Elecció del TEMA.
  2. HIPÒTESI. Què sabem del tema? o bé, Què volem saber del tema?
  3. Recerca d’INFORMACIÓ.
  4. ACTIVITATS relacionades amb el tema i experimentacions.
  5. A partir de l’ ORGANITZACIÓ i la CONVERSA. Tractament de la informació que va arribant a l’aula.
  6. CONCLUSIONS. Es posen en comú els aprenentatges obtinguts.

Tots els projectes es veuran reflectits en un mapa conceptual que es penja a l’aula.

També hi ha el racó del projecte on hi ha els materials, llibres i objectes que es vagin portant.

En acabar hi ha un producte final que s’exposa i comparteix.

Pimers projectes del curs 2022-2023:

  • ▪︎ I3 “Cactus”
    ▪︎ I4 “Volcans”
    ▪︎ I5 “Submarins”
    ▪︎ 1r EP “Descobrim Egipte”
    ▪︎ 2n EP “Un viatge per la natura”
    ▪︎ 3r EP “Els països de tercer”
    ▪︎ 4t EP “Explorem el cosmos”
    ▪︎ 5è EP “1, 2, 3, acció!”
    ▪︎ 6è EP “Els umpallumpes de la Selva”
    ▪︎ 1r ESO “Tecnologia d’avui, d’ahir i de demà”
    ▪︎ 2n ESO “El cas del crim sense resoldre”
    ▪︎ 3r ESO “El proper pas”
    ▪︎ 4t ESO “El segle XX”)